天博财政司帐审计典型

　　新财务会计制度（简称新财会制度）是指对原财会制度的补充、修改、优化，既保留了旧制度的基础内容，又增添了新的特点。对于当前的新财务会计制度的运用而言，具有较强的实用性，特别是高校的财会核算，运用起来特别便捷。新财务会计制度环境下的财会管控能力也在逐步提升。而审计工作是所有企事业单位平常运营活动中不可缺少的部分，其不仅能够发挥监督企事业单位运营活动的功能，还可以辅助企业事业单位预防风险。在经济形势与会计制度有一定差异的状况下，审计工作的涵义与内容也有一定差别。当前我们已步入新财会时代，高校有关财会机构应当深入了解新财会制度的目标和内涵，给予本身现状，恰当改进与优化自身的审计模式、审计过程和内容等，以满足新财会制度发展的需求，进而有效提升审计工作成效。

　　高校财务审计包括三个内容，分别是监督、检查、审计，由专业的审计组织与审计工作者开展审计活动。财务审计在高校发展中的作用，集中体现在两个方面：第一，可以实现对高校资金使用状况的全面、客观的检查，并提出对应的审计加你。高校财务审计有一个科学的评判，有利于学校将来的发展谋划，科学的发展战略的制定是推动高校稳健发展的有效保障。第二，有效防止高校腐败现象的发生。定期进行财务审计，能够了解资金来源与数额，且仔细审查，有效避免腐败行为滋生。我国当前的监督管理机制不健全，存有诸多监管缺陷。财务审计可以在一定程度上弥补这种不足，发挥一定的抑制功能。在高校发展中，基本建设是十分重要的，然而科研活动也是不可忽视的。对高校财务审计进行梳理、剖析，能够推动高校资金的科学配置，推动高校更健康地发展，进而有效推动社会前进。

　　伴随经济的发展，社会对高素养、高能力财务审计人才的需求不断增多，同时对专业型人才的要求不断提高。为此社会经济的变化，也促使教育事业不断向前。高校因为学生数量众多，其资金流动性不断增大，财务管控难度不断增大。学生数量的增多，不但让高校流入资金增多，并且外流资金也相应增多。当前时期，高校数量众多，基础设施的质量与完善程度，逐渐变成学生择校的主要指标。在这种形势下，高校积极进行基础设施建设，相应的资金流动水平大幅提高，财会管控难度增大。

　　伴随高校的不断发展与基建力度的增大，其的资金流动性也在产生着变化，并且变化周期不断减短。目前财务审计体系还不健全，无法影响统计规律，无法为高校发展提供科学依据。缺少科学的指引计划，高校基建工作盲目进行，隐含的风险不断增高。在基础设施建设方面耗费过多资金，不但阻碍高校的发展，还易产生腐败问题，这对于高校的长效发展是不利的。学校是培养人才的地方，为此财务监督不单单要监督资金的使用情况，还应当监督教育活动开展的环境。为此，学校财务审计起着不可忽视的功能。

　　目前我国学习会计专业的学生众多，然而财务审计专业的人才寥寥无几，表现出专业型人才“偏科”的现象。高校建设如火如荼进行，假如财务审计的人才不够，无法构成健全的财务审计体系，必定会阻碍高校的发展。为此，在高校建设中，应当注重财务审计专项人才的培养。

　　高校财务审计组织没有自身独立性，是审计活动无法顺利进行的关键因素。为此一定要提升高校财务审计组织的独立性，打造财务审计开展氛围，进行独立审计，这样审计活动才能取得理想成效。独立性是审计活动的生命，假如审计工作缺乏自身独立性，其的效果会大打折扣，会埋藏较高的审计风险。

　　在新财务会计制度实施下，高校内部财务审计发生了一定变化。新财会制度对高校财务审计的影响表现在三个方面，具体而言：

　　依据高校财务审计的内容，高校财务审计可分成下述类型：经济责任审计、开支审计、财务预算审计、收入审计。在新的财会制度下，因为增添了国库统一支付、政府收入与支出等项目，有关的审计内容也发生了变化。比如，新财会制度下，提升了财务预算审计的地位，这便需要高校有关机构对预算的收入、预算的实行、预算的开支加以全面把控，且依据新制度把固定资产的审计也划入到有关程序中，以保证审计的完备性。另外，新财会制度下，审计报告的范围应当加以扩大，不但要对之前的审计内容加以评定，还应当对高校的收益、风险等进行科学的评价。

　　新财会制度下，财务收支内容更为具体，这便需要高校在审查收入、支出的过程中，严格依照新财会制度逐一审查，比如科研收益、运营收益、财政补贴收益等，以保证账目的科学性、标准性。对于高校的支出，应当具体确定是事业性支出还是经营性支出，其中新财会制度下的事业支出好包含行政管理支出、科学研究活动支出、教学活动支出、离退休支出等内容，审计过程中应当逐一核对。对于年底的余额应进行科学的配置，以避免产生账实不一致的问题。而对于部分其他支出，比如报废、捐献等应当依照新财会制度的要求实施审计，以避免产生支出杂乱的现象。另外，新财会制度下审计工作的重心之一便是对资产的审计，着重审查资产的折旧，也就是无形资产的折旧归属于累计分摊，固定资产的折旧归属于累计折旧。

　　原财会制度下，高校财务审计的作用体现为对高校日常经营活动的正当性加以监督，进而提升高校的风险防范认知，进而确保高校运营活动的稳定开展。原财会制度下工作的重心是发现问题，调整与改进问题。新财会制度下审计工作的重心是预防，其要求审计组织改变自身身份，也就是从以前的监督转变为当前的管理，不单单监督高校的经营活动，还要指引高校做出科学的战略决策。这便需要高校构建内控机制、风险预防机制、财会信息披露机制，在内审的基础上进行管控，从而为高校提供科学的引导，进而推动高校总体财务管控能力的提升，有效减小高校运营风险。

　　对于财务审计而言，公正性、公开度是特别关键的。财务审计的根本目标是避免腐败行为的滋生，对于高校而言，其资金流动性强，牵涉的方面众多，为此对其进行审计是十分有必要的。应当明确陈列财务审计的客体，财务审计的客体大多是较易产生腐败行为的、监控力度薄弱的方面。明确陈列财务审计客体可以发挥一定的监督功能；在发挥监督功能的同时，还可以使高校在发展中有可参照的依据，依据财务统计科学配置各方面资金，避免产生分配不均衡的问题。

　　对于财务管控而言，监督是不可缺少的重要组成部分。高校的财务工作对于其自身发展而言，特别关键，关系到学校的长效发展，仅有抓好高校的财务管理工作，才可以保障高校的长期、稳健发展。对于高校财务管理而言，应当构建健全的监督机制、成立专业的监督组织，健全有关财务审计规则章程，增大对高校财务活动监督力度。学校应当不断健全高效财务审计监督机制，划拨一定的资金去设立该组织，虽然在短期内无法取得显著的成效，然而长远来看，是十分有必要的。

　　增大审计队伍构建力度和提高审计从业者素养已变成提升财务审计能力的关键保障。一是严格把控高校财务审计人员的进入关，进而逐渐优化财务审计队伍架构。应当从单一的财务工作者向着具有多个学科理论知识与能力的综合型人才队伍改变。在财务审计由财务方面逐步向管理方面发展的状况下，财务审计组织在人员的组成方面也应该表现为多样化状态，不但应该配备熟悉财务审计的专项型人才，还应当配备了解该校各种经营活动的人员，让拥有实践经验与较高专业能力的人员补充到财务审计队伍中，让高校财务审计队伍的功能得到全面的发挥。二是增大对高校财务审计人员的培训力度，有效提高财务审计工作者的综合素养。应增强对财务审计工作者的培训，明确审计工作者的职能，严格有关规章准则。高校应当依据社会的需要培育与社会需求相一致的人才，培育出一批熟悉财务审计业务的专业人才，构建一套健全的培养计划，推动高校财务审计工作的开展，以保障高校的长效、稳健发展。此外，还应当具有较高的职业素养，不可把其在审计工作中获得的信息随便进行公开。确保用公正、严谨的态度开展审计活动，得到审计对象的信赖与配合。提升审计工作者的形象，应当在审计工作中力争实现：结合自身能力开展审计、对关键问题进行深入地审查，找出根本性成因，为领导制定战略计划提供参考；一切从实际出发，严惩不合规行为。明确工作纪律，这也是树立与塑造优良的审计形象的重要保障。

　　伴随网络化程序的不断提升，对财务审计技术的要求逐渐提高。要求审计工作者调整审计方式、优化审计流程，运用先进的审计措施，提升审计品质，预防审计风险；为了适应当今时代智能化、数字化、互联网化的发展态势，审计工作应当对审计方式与措施加以改革，积极加快审计信息化进程，运用先进的信息化技术进行审计，广泛运用审计综合管理信息程序，将计算机程序运用当作审计信息化建设的着力点，将办公智能化当做审计信息化建设的主要驱动力，将培训当作审计信息建设的重要保障，将互联网建设当做审计信息化建设的技术支撑，争取让审计工作迈上新的台阶。

　　高校的财务审计活动，需要依托专业的审计组织，开展一系列的健全的审计流程与监督工作。在高校的发展过程中，财务审计是财会管控的重点，而对于财会审计而言，独立性至关重要。资金高效运用，才可以避免高校金融杂乱无序，避免产生腐败行为，对于高校稳健发展而言，有不可忽视的作用。伴随中国经济的增长、社会的稳步前进，企事业单位的财务审计项目逐渐增多，传统审计形式已无法适应新时代的发展，致使项目审计效果不理想。为了推动事业机构审计工作的可持续发展，依据国内事业机构的特点，归纳出事业机构审计工作的重心，将审计工作的重心作为着力点，采用科学举措，提升财务审计的成效。

　　[1]王西.新事业单位财务会计制度下财务审计的重点分析[J].行政事业资产与财务,2016(06):80-81.

　　[2]周淑伟.新财务会计制度对高校内部审计的影响[J].中国内部审计,2016(01):35-37.

　　财务会计是财务管理的主要人员，财务会计自身的会计从业水平和财务管理水平对于财务管理工作质量具有较大影响。内部审计是财务管理工作中的重要内容，对于及时发现财务问题、提供正确的财务审计数据、为各项决策提供依据等都具有重要意义。

　　财务会计是指通过对企业已经完成的工作进行细致的资金核算，在本质上属于一种发生在企业内部的资金活动。并且职能性较强负责将最终核算好的综合结果提供给与企业有利益往来的投资企业、债权人等相关部门，进而实现公司内部对自身企业经营管理情况的一目了然，以此为投资企业提供真实可靠的财务状况以及盈利信息。我国的财务会计是所有企业内部工作的基础环节，能够对企业的原始经济数据起到较好的控制作用，进而依据原始经济数据提供的财务信息为参考指标，制成财务报告，为企业内外部的经济利益以及决策提供重要的信息。

　　内部审计工作的监督范围，通常是实行独立且严格性的经济监督，主要是通过审计、监察与监督三种方式来将企业内部的经济活动确定到一定范围内。我国的内部审计工作的主要职能表现为审计监察，顾名思义，就是对于审计单位的各项经济活动都通过审计的方式来进行监督，并且按照一定的制度标准对单位内的经济活动的合理性进行判断，判断其是否符合规定。

　　企业的财务会计工作与内部审计工作，从工作性的角度分析二者具有一定的差异性，但从发展的角度分析，二者却具有一定的关联性。任何事物之间都是具有两面性的，企业发展也不例外，企业在发展的过程中只有善于抓住机遇，敢于迎接挑战，才能从根本上实现最终的盈利。其中，这二者的关联性主要体现在：第一，财务会计工作与审计会计工作二者都具备监督职能，都能够对企业整体的运营管理进行有效的监督，而区别就在于监督的主体不同，财务会计工作的监督主体是企业内部的经济活动，而审计工作的监督主体则是围绕经济活动开展前后而进行的监督与引导环节。从监督主体的本质区别上不难看出，二者的监督职能都是为了实现企业内部整体运营活动的时效性，而进行相辅相成、相互依存的配合，以此推动企业经济的整体稳定发展。第二，财务会计工作与内部审计工作在工作开展的轨迹来看，也具有较多的相同之处，内部审计工作是在财务会计工作之后延伸过来的，是财务工作开展到一定时期内，必然产生的结果，换而言之，财务会计工作是内部审计工作的基础，内部审计工作依托于财务会计工作进行发展。第三，企业内部的财务会计工作与内部审计工作二者是相互融合的关系。一荣俱荣一损俱损，并且还能够在一定程度上相互推动共同发展。企业的财务会计工作中，在搜集与核算财务信息方面，内部审计可谓发挥了其重要的职能。因此，财务会计工作只有在内部审计工作的监督职能下，才能对财务信息的核算进行不断的更新与完善，从而为我国企业的综合发展做出贡献[2]。

　　企业财务会计工作与内部审计工作基于二者的基本职能角度来看，存在较大的区别性。首先，财务会计工作的重点内容是单位的营运管理，例如，费用、利润等。而内部审计工作的主要工作内容则是充分的围绕监督与指导环节进行。因此，企业在日常的生产经营过程中在各项经济活动范围内都要充分的结合内部审计工作，以内部审计工作作为保障发展的重要指标，以此促进其他工作的顺利开展。其次，从二者的工作对象进行分析，财务会计工作的主要工作对象针对的是企业的产品价值，内部审计工作主要的工作对象针对的是企业内部的财务以及所获取的经济效益。

　　我国企业的财务会计工作与内部审计工作二者是相互促进，相互依存的关系，虽然在工作性质与内容方面都存在较大的差异性，但对于企业的实际发展而言，也不乏具有莫大的关联性。这些关联性串联在一起真实的将企业的经济活动与实际情况反映出来。根据企业当前的发展情况来看，最关心的问题就是企业的财务状况，财务状况出现任何的情况都会对企业的发展带来影响。因此，这就要求企业应将财务会计工作与内部审计工作有机的结合在一起，共同为企业的经济活动做出全方位多角度的分析评估，并以此为主要决策依据对企业内部的经营状况与经营理念制定完善的发展目标，进而促进企业的优化与调整。众所周知，企业的财务会计工作是有效确保内部审计工作时效性的必要前提，而审计工作则是用来规范财务会计工作的重要举措。因而在企业的未来发展过程中，还需加强对财务工作的分析，最大程度的确保财务会计信息的精准性，为审计工作提供理论依据。并为保证内部审计工作的顺利开展，二者相互配合，共同保证财务工作的质量与进度，有效的规避企业营运过程中的风险，实现企业经济利益最大化的目标[3]。

　　我们应该正确理解和处理内部审计与财务会计之间的关系。它在开展内部审计中发挥着重要作用，充分发挥了内部审计的功能和作用，加强了财务管理，提高了经济效益，促进了我国各项事业的发展。

　　[1]张小兰.财务会计和内部审计对企业的作用[J].统计与管理，2014(07)：124-125.

　　从当前的改革发展趋势来看，我国行政体制改革的重点工作之一是政府财政改革，并在此基础上相继出台了新《预算法》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》等相关制度，为事业单位会计制度改革指明了方向，并对事业单位的审计工作提出了更高要求。对此，本文围绕着事业单位财务新会计制度下财务审计需重点关注的地方展开分析探讨，旨在可以和相关人士互相交流学习，供以借鉴。

　　众所周知，事业单位和行政单位既存在共性又有差异，事业单位与市场之间关系更为密切，所以事业单位的会计制度需要在某些方面彰显出市场经济的特点。以往的事业单位的会计制度往往忽视这一点，显然这样会对事业单位改革的顺利进行带来较大的影响。所以，新事业单位会计制度的改革应当在相关体系上进行突破，打破以往的预算会计收付实现制度，这对推动事业单位会计制度的科学发展有着积极的意义。

　　针对传统会计记账方式来说，往往都是采取收付实现的原则来进行的，显然这种手段是在权威的制度要求下进行的，但缺少了具体的职责与义务，和会计制度改革的要求背道而驰。所以，应当充分利用权责发生制，通过记账规则、财务账目的制定，来体现事业单位具有市场经济的属性和成本核算的要求。

　　这次事业单位会计制度改革就新旧制度衔接，财政部专门颁布了相关规定，对旧制度核算下的期末余额需做重新归类和调整，同时要求事业单位在对其进行调整归类以后，还需要做好试算平衡工作。在经以上整理后，新制度下所承接下来的期初余额，要求被转入到规定的对应会计科目当中。在开展财务审计工作的过程中，要求审计人员一定要重点关注期初余额审计，分析审核其在新旧制度衔接时是否有客观上的错误和主观上的舞弊行为，在熟练掌握事业单位具体情况的基础上，采取针对性的手段对其存在的不当行为进行深度剖析，然后制定出切实可行的对策，调整账务，解决问题。

　　从新会计制度的角度来讲，其规定事业单位应当做好如下工作：第一，做好固定资产的折旧工作；第二，做好无形资产的摊销工作。在该制度正式落实到实际工作的前期阶段，对于单位所有的固定资产，要求相关人员应当对其加大监督和核算的力度，并在此基础上对固定资产做好清产核资和客观真实核算等一系列工作。就新会计制度而言，要求事业单位对原有固定资产进行追溯折旧，对新购置的固定资产在购置的当月开始折旧，并将折旧计入相应的费用和成本科目，这一处理原则与原来的制度明显先进，老制度下，要么不提折旧，要么直接计入基金科目，不能体现成本概念。无形资产也是比照固定资产的处理原则。天博官方网站要求相关人员在开展审计工作的时候，要重点关注固定资产和无形资产原价的真实性、使用年限确定的科学性以及追溯调整是否合理合规，以免其账面反映的资产不实。

　　新事业会计制度增加了在建工程的相关会计科目，并在此基础上要求事业单位需要将基建工程账并入事业单位的行政账，不再单独设立基建账，即所谓“基建账并入单位大账”，这更加科学合理，便于监管。这要求审计重点关注事业单位基础工作是否扎实，是否还存在账外账，甚至小金库。

　　站在客观的立场来讲，内部控制环境的优劣，会对事业单位会计制度的执行状况带来直接的影响。一般而言，内控环境可以在很大程度上促使指定的控制目标发生增强抑或是削弱的情况。在整个流程中，倘若内部控制处于薄弱的状态，那么其就可能会聘任某些不具备相应专业能力的人员从事财务审计工作，容易致使事业单位无法科学有效的实施有效控制。所以，在开展管控工作的时候，要求相关管理者一定要加强重视，为增强内部控制制度的权威性提供应有的保障。除此之外，要求事业单位将目光放在集中收付制度的上面，并在此基础上采取有效措施加大公开支出权限控制的力度，以此来强化人员的职业道德教育意识。

　　针对新的会计制度来说，其会在很大程度上为事业单位的绩效审计带来新的挑战与机遇，同时，一些事业单位也会对绩效考核引起重视。导致事业单位为了局部利益，对一些成本费用长期挂在往来科目上，以体现虚假绩效，甚至出现徇私舞弊行为。基于这种背景，审计时有必要重点关注应收应付科目核算的真实性以及对应收应付核销是否程序合理合规。

　　审计手段要与时俱进，加以更新随着我国国民经济水平的不断提高，以往事业单位的审计观念与手段早已无法紧跟时代的脚步。因此，应当对财务审计理念进行更新，依据时代的发展需求对财务审计工作进行全方位的认识，把财务审计工作有机的和国家财政体制改革、市场经济发展需求结合在一起，依据财务审计的特征，对财务审计方式进行科学调整，把绩效审计有机的和资产保值增值审计、内控审计结合起来，继而对事业单位的总体工作做科学评估。

　　我们都知道，对上市公司而言，年度审计是财务管理的一项必不可少的常规工作，作为事业单位，也应该把审计纳入年度工作计划，确保人员和经费匹配，充分重视审计结论，把审计结果作为纪检监察工作、内部风控建设和提升管理水平的重要抓手。

　　在最近几年里，随着我国财政预算体制的改革，各项财会制度也不断完善更新。基于这种背景，对财务审计人员的综合能力提出了更高要求。倘若相关人员没有较强的学习意识，不具备相应的法制观念，不清楚新的财会审计规则，无法及时更新知识储备，不参加新的培训学习，综合能力就无法得到应有的提升，这样也就无法紧跟时代的脚步，无法满足事业单位财务审计的新要求，继而对事业单位的健康发展带来较大的影响。所以，一定要加强对财务审计人员的培训，继而从根本上促进其综合能力的全面提升。

　　综上所述，随着我国社会主义经济的健康发展，事业单位的财务审计项目与日俱增，以往的审计模式早已不能紧跟时代的脚步。为了推动事业单位审计工作的顺利进行，结合我国事业单位的实际情况，寻找新制度下事业单位审计工作的重点，并在此基础上将审计工作的重点当作着手点，采取切实可行的解决对策，以此来促进财务审计工作水平的全面提升。

　　[1]姚雪.新事业单位财务会计制度下财务审计重点探究[J].现代经济信息，2018(06)：275.

　　[2]王立奋.新事业单位财务会计制度下财务审计重点分析[J].南方企业家，2018(03)：73.

　　[3]李生念，孙军毅.新事业单位财务会计制度下财务审计应关注的重点[J].会计师，2013(15)：75-76.

　　（一）会计科目的变化。新事业单位财务会计制度中，增设了较多的会计科目。比如“财政补助解余”、“经营结余”、“事业结余”等，这些新增的会计科目，使得事业单位的会计核算等工作更加的细节化，减少了核算中的数据不准确、信息模糊等问题。如“财政补助解余”、“财政补助结转”两个科目的增加，会使得事业单位对财政补助支出的核算更加细致，对财政资金的管理更加的合理。而“经营结余”、“事业结余”等科目，则将事业单位的经营活动中的支出、结余进行总结，使得事业单位的每一笔资金流动都有科学的处理方式。此外，新事业单位财务会计制度还新增了“非财政补助结转”科目，它是对事业单位非财政补助资金的管理，大大增加了事业单位财务管理的全面性。

　　（二）分类增加。新事业单位在会计科目的分类中，新增了国库集中支付，部门预算、政府收支分类、国有资产管理等分类，使得财务会计制度能够更加详细的记录事业单位的资金情况。同时，新事业单位财务会计制度还将政策与制度进行结合，帮助会计政策的落实。在事业单位的资产管理中，对于固定资产折旧和无形资产摊销的处理，新事业单位增加了“虚提”折旧和摊销的方法，也就是资产折旧和摊销不算入资金的支出这一大类。这种方法在不影响事业单位支出计算的同时，能够反映出事业单位固定资产的变化情况。

　　（三）独立性。新事业单位会计制度具有独立性。传统的会计制度是对事业单位和行政单位会计制度的综合，它需要能够适应行政单位和事业单位的会计核算等。但是，行政单位和事业单位是存在着差别的。行政单位以财政拨款为主，使用预算会计制度。而事业单位需要在会计制度的标准之下进行会计核算等。新事业单位财务会计制度就是将事业单位会计制度独立出来，将其与行政单位隔开，保证了会计制度的独立性。

　　（四）记账方式变化。传统的会计制度，大都是预算会计制度，一般是收付记账方式。也就是说，是在产生了实际的资金流动之后，才进行记账。但是新事业单位财务会计制度，是权责发生制的记账方式。只要交易双方的权责出现了变化，就当是交易已经进行，就会将其计入账目上。

　　（五）会计科目统一。传统的会计制度，自收自支、全额与差额是分开记账的。但是在新事业单位财务会计制度下，这三个会计账目被合并到了一起，使得财务会计形成了统一，方便事业单位对财务信息进行调整。

　　（一）不重视财务审计预算平衡。在财务管理中，财务审计预算平衡是很重要的，它能够对事业单位的经营活动进行调整，使得资金不被浪费，保证事业单位的效益。但是在部分事业单位中，尤其是一些自收自支的事业单位，其管理人员不重视财务审计预算平衡，导致其出现资金不足的情况，影响到事业单位的财政情况。

　　（二）折旧和摊销核算不合理。事业单位都是需要对固定资产进行折旧处理、对无形资产进行摊销的。但是事业单位在进行折旧和摊销时，其核算制度仍然是旧的制度，不适用于当前新的财务会计制度。这种旧的折旧和摊销核算制度，容易使得事业单位的资产核算出现误差，不利于事业单位的发展。

　　（三）期初余额设置不合理。事业单位财务人员在进行财务审计工作时，需要在每一个会计周期之前，对单位各项会计科目的余额进行整理设置，这就叫做期初余额。它是财务人员依照事业单位上一个会计周期的经营情况来设置的。但是，由于财务人员的专业程度以及其它的原因，事业单位期初余额的设置存在着不合理的地方。

　　（一）对风险的把控。财务审计工作是涉及到资金的，那么其必然存在着一定财务风险。因此，在财务审计工作中，财务人员需要做好对风险的把控。这要求财务人员对事业单位的各种情况都有非常详细的了解，在此基础上在进行财务审计工作，其风险就会大大的降低。要建立起完善的内控机制，尽量将风险降到最低。

　　（二）对“应付”、“应收”的核算。对于事业单位来说，“应付款项”、“应收款项”是其财务审计工作的重点。“应付款项”、“应收款项”表明了事业单位的经营情况，它是对事业单位的收入和支出进行展示的。因此，事业单位的财务审计工作，重点是对“应付款项”、“应收款项”的核算，一定要保证这两个科目数据的及时性和准确性。

　　（三）行政性收费和资金拨缴的管理。事业单位不同于一般的企业，它是在政府领导下的一种特殊单位。在事业单位中，除开单位的经营活动以及财政拨款等资金的流动。事业单位本身还会具有相应的行政性收费和资金的拨缴，这是由事业单位的特殊性决定的。因此，在事业单位的财务审计工作中，对行政性收费以及资金拨缴要进行重点审计，对其票据、工作人员等都进行定期的监督检查，以保证资金的合理使用。

　　（四）对下属单位的审计。事业单位和大型企业类似，是存在着子单位的。上一级的事业单位，需要对下一级的事业单位进行监督和审查。因此，对于财务审计工作来说，上一级的事业单位还需要对下属事业单位进行财务审查。在审查时，需要主义，可能会出现虚列支出等方式来混淆审查人员的视线，从而逃避监督，使相关人员获得私利。因此，在财务审查工作中，对相关的下属事业单位需要进行严格的审查。

　　（五）功能的强化。在新事业单位财务会计制度下，财务审计工作不仅仅是审计了，还需要做好相应的说明以及核算工作。比如对财务处理的说明、对应收、应付款项的核算等。这种功能的强化，将会使得财务核算工作的重点增加。

　　在新事业单位财务会计制度下，事业单位的财务审计工作需要进行改变，以更好的落实新制度，保证事业单位的发展。

　　（一）加强审计人员的素质。在事业单位的财务审计工作中，审计人员的素质会严重影响审计工作的质量。在新事业单位财务会计制度下，财务审计工作的复杂性增加了。在这种情况下，事业单位要想做好财务审计工作，就需要加强审计人员的素质。加强审计人员的素质，可以从两方面来进行。一方面，对于事业单位内部的审计人员，需要定期进行专业化的培训。培训内容要以会计政策以及审计的发展方向为主，让审计人员具有更高的专业素质。同时，对于审计人员的道德素质也需要进行提高，确保其综合素质的发展。另一方面，对于从外部招聘的人员，首先要提高招聘的条件，保证招聘到的人才都是高质量人才。其次，对于招聘进来的人才，也需要进行相应的培训，让其了解本单位的各种情况，帮助快速上手工作。

　　（二）完善审计体系。事业单位的财务审计工作，需要完善的体系来指导。在事业单位的财务审计工作中，审计机构是其是主要的实施者。它在进行审计工作的同时，也要对审计结果进行负责。所以，对于审计机构来说，需要完善审计体系，使得审计工作能够高效进行，减少一些不必要的问题。当然，在同时，也要对审计流程进行严格的把控，保证审计流程是按照审计体系进行的，防止审计人员错误的执行流程。

　　（三）改变当前的审计方法。在新事业单位财务会计制度的要求下，传统的审计方法已经不适用于这个制度了，折旧要求事业单位改变当前的审计方法，使得审计工作能够和新会计制度完美融合，促进新会计制度的落实。首先，审计人员需要从思想上改变自己的审计观念，要对新事业单位财务会计制度有一个深入的了解，将其融入进自己的审计观念中，以促进观念的创新。其次，从市场经济的角度出发，对审计方式进行改变，保证审计方式能够适应当前的市场经济体系。此外，还需要应用现代化的技术，对审计风险进行评估，减少事业单位的风险损失。

　　（四）完善监督体系。审计机构是独立于事业单位的财务部门的，要保证审计工作的廉洁开展，需要加强对财务审计工作的监督。因此，事业单位需要完善监督体系，通过严格的监督方式，使得审计人员在进行审计时，严格按照法律法规进行，减少腐败现象的发生。此外，严格的监督体系，还能发现审计工作的不足，促进事业单位改进财务审计工作。

　　信息化时代下，新财务会计制度出台，为高校财务审计发展提供了新的发展方向。在高校财务审计工作中，财务审计不仅可实现对审计流程的监督，同时也可有效规范相关权力的运行。新财务会计制度下，高校财务审计工作发生翻天覆地的变化，提高了对审计工作的要求。高校在建项目、新建项目或是各种设备采购活动中，需要有足够的资金。高校借助新财务会计制度，不断完善内部审计工作，可保障审计工作的规范性。一般来说，高校财务审计工作在新财务会计制度环境中，能有效提高财务管理和审计效率。由此可以看出，文章展开的研究具有现实性价值。

　　新财务会计制度提出后，财务决算出现变化。该制度的创新，针对财务预算提出了更多要求［1］。财务预算期间，需要针对在建、新建项目展开审计，具体审计项目的贷款、还款数额。高校要在现有预算管理系统中，计算并纳入财务收支。不少基建财务项目，需要通过核算的方式，制订合理的预算方案，确保预算数据的真实性。此种方式使高校财务预算更加全面，是新财务会计制度对高校财务审计工作提出的新要求。依据新财务会计制度的要求，要合并财务与基建的会计报表，以统一的表达形式，对财务报表内容进行表述。在此种方式下，高校财务会计内容能够有效录入，为高校财务审计工作指出明确的发展方向。

　　新财务会计制度的变化，也体现在核算内容与计量上。在核算内容方面，新财务会计制度从更加详细的角度，为高校财务会计提供准则，使高校财务审计工作有规可循。具体来说，新财务会计制度对高校固定资产本身价值进行核算，调整了新的价值标准。会计核算中也增加了与国家收支、政府收支相关的内容，使高校财务审计工作更加详细。在计量方面，新财务会计制度对高校营业税作出调整，由增值税替代部分营业税［2］。此种调整，虽然在一定程度上影响了高校的负税情况，但是为计税依据和方法提供了更加广阔的空间。从此种角度来说，新财务会计制度下的基础计量变化，使审计数据的可靠性、真实性有所增强。

　　新财务会计制度的提出，对高校财务审计内容有较大的影响［3］。为有效满足新财务会计制度要求，相关部门必须要对高校财务报表进行审查和评价，重点评价内容是报表是否完善和真实。审查的重点，主要是统一报表体系中是否涵盖了基建会计相关数据，是否在决算报表中突出表示;在财务决算报表中是否融入相关单位信息;在决算报表中是否融入高校收入、支出、净资产和负债等多项内容。此外，新财务会计制度要求高校财务审计内容中，增加与财务和业务活动相关的内容。为满足此项要求，在高校财务报表中融入会计信息，置于会计报表附注上，明确高校的财务活动、业务活动、资产变动等，以文字的形式，对财务会计变化进行披露。

　　新财务会计制度，对高校财务审计职能有一定影响。传统财务会计制度与新财务会计制度，对高校审计工作的要求不同。传统财务会计制度的审计重点，是监督高校经济活动，避免高校出现各种财务风险问题，确保高校各项工作有序开展。就传统财务审计工作而言，发现错误和改正错误，是其本质［4］。而新财务会计制度下，高校审计职能的重点有所转移。在对审计部门提出大量要求的基础上，将审计重点转移到风险防范上。高校要加强对新财务会计制度的认识，及时转换审计职能角色，有效监管高校的各项活动，对制订的策略进行分析，确保高校财务审计工作有序开展。从此种角度来看，高校开展财务内部审计时，要将审计制度严谨性与规范性凸显出来。

　　新财务会计制度，对高校财务审计的影响也体现在审计类别上。目前高校财务审计类别，以预算、决算、收支、经济责任等为主。其中，审计的关键内容的预决算和收支［5］。新的财务会计制度更新后，统一核算体系中纳入了基建项目会计。在收支内容上，增加了诸如国库集中支付、政府收支等多项内容。收支内容的增加，要求财务审计内容必须进行调整和优化。从某种角度来讲，高校资金的收入情况受预算制订影响。所以，新财务会计制度下，在审计内容中增加融入基建审计、固定资产审计，提高了财务审计的丰富性，使财务审计内容更加严谨。除此之外，新财务会计制度对高校的风险评估和盈利效益等，也提出了新的要求，要求在市场基本观念下，开展如上审计。

　　通过对高校财务审计的分析，发现当前高校财务审计范围，存在明显相对狭窄的现象。新财务会计制度中，对于高校财务审计职能提出了新的要求，要求高校将管理服务与职能监督检查工作放在同等位置上［6］。不过，不少高校在实际财务审计工作中，缺乏对新财务会计制度的全面了解，在审计时仍比较关注会计账务、资料等。此种现象，导致高校财务在审计方法上，更加倾向于对财务的监督与检查，而未加强对管理服务的重视，没有真正发挥管理服务作用。具体来讲，部分高校并未重视对教育经费的管理，并未重视对绩效考核评价审计管理，未全面涉及重点项目或是领域的审计工作，审计工作缺乏有效落实。以上，均导致高校财务审计工作无法符合新财务会计制度的要求，影响高校财务审计水平。

　　就我国高校财务审计现状而言，缺乏系统、完善的审计信息系统，是其财务审计工作中存在的重要问题。目前，高校财务信息化建设中，都从财务与学生信息、资产与收费管理等方面，建立了相应的系统。按理说，各系统之间应该相互协调、沟通，在审计工作同发挥作用［7］。而不少高校所建立的各信息系统，多为独立运行的状态，各个系统之间没有进行沟通，协调性相对较差。对于信息的使用，通常以信息使用者手工录入方式为主。此种现象，直接导致信息的共享水平偏低。从整体来看，高校财务审计工作没有全面、系统的数据信息化平台，未能够从科学、合理的层面上，及时筛选出有效的审计数据，致使审计数据缺乏可靠性，从而不利于高校审计工作质量、效率的提升。

　　在高校财务审计工作中，审计专业力量对于审计质量、水平会产生直接的影响。通过对当前高校财务审计专业水平的统计来看，不少高校的财务审计专业水平都存在欠缺的现象。具体来说，高校财务审计人员并非专业院校毕业，而是以转岗的方式，由管理或是财务岗位转到审计岗位。此类转岗人员在财务专业方面的知识结构相对单一，虽然管理或是财务等知识比较丰富，但是对审计知识掌握不足。而新财务会计制度下，高校审计工作的内容日趋复杂、范围广泛，审计难度有所增加［8］。高校财务审计专业力量欠缺，极容易导致高校财务审计工作流于形式，审计报告缺乏真实性和可靠性。而且，部分审计人员可能会在专业限制的影响下，无法有效处理复杂的审计问题，影响高校财务审计水平。

　　针对当前高校财务审计范围相对狭窄的问题，可提出充分扩大高校财务审计范围的举措。结合新财务会计制度，高校可在现有会计审计的前提下，深入分析财务审计内容，明确财务审计范围可扩大情况。将内部控制与绩效两种审计增加到高校财务审计内容中，实现对财务审计范围的扩大［9］。具体来讲，以实时跟踪的方式审计重点领域和项目，根据高校廉政建设情况，进一步完善与其相关的专项审计，加强对资产管理、经济责任等审计的重视，加强对新财务会计制度的学习，在提高认知的情况下，将财务监督检查与管理服务放到同等重要的位置，真正发挥出管理服务的作用。分析、评价内部控制系统，尽早发现高校财务审计内部控制中，可能存在的风险性问题，并根据对风险问题的分析，提出相对合理的应对风险方案，从根本上提高财务审计内部控制质量。积极转变传统的财务审计方式，加强对计算机的使用，减少信息使用者手工录入方式，使财务审计更加智能化、系统化，在降低财务审计风险的同时，从根本上提高财务审计结果的预测性及审计质量。

　　在新财务会计制度下，高校财务审计工作开展中要统一平台，提高信息共享水平。从某种角度来讲，信息数据的完整性、全面性情况，是高校财务审计工作的重要保障［10］。所以，高校财务审计部门要坚持遵循新财务会计制度，重视与其他各部门的交流。通过沟通，各部门彼此间交互信息，整合高校的管理业务、经济业务，通过信息化平台的统一，提高信息的共享性。高校在信息平台统一过程中，各部门间交流主要是依靠统一数据格式和接口，以灵活的操作方式，尽量减少信息不对称现象。在统一平台下，能够使高校各部门都尽可能地掌握数据信息，在财务审计内部控制工作中，提供相对准确、完善的信息数据，帮助审计部门评估风险，制定合理的风险预警方案。除此之外，高校在财务审计期间也要加强对信息系统运行安全性的重视。在此过程中，保障数据库中数据信息的安全性，制定相对合理的信息系统维护条例，定期维护系统，尽可能减少系统故障;采取相对有效的措施，备份并保管数据;通过授权审批制度的建立、完善，由技术人员操作系统程序的修改工作，保留修改日志，保障系统安全，为高校财务审计质量的提升提供保障。

　　高校财务审计工作中，要坚持新财务会计制度，加强对高校复合型人才的培养。复合型人才，不仅针对某领域有比较专业的知识，而且在各方面都有能力。在新财务会计制度下，高校财务审计部门要加强对复合型人才的培养，为财务审计工作提供人才。一方面，重视对复合人才的培养。高校财务审计部门要明确与财务审计工作相关人才的重要性，将经济管理、财务会计、财务审计等人才，纳入审计部门中。同时，也要纳入工程技术与法律专业的人才，丰富高校财务审计部门人才［11］。纳入审计人才时，要考察审计人才的专业能力，是否有管理意识。通过多方考察的方式，确保引入的审计人员具有相对专业的审计知识结构，有应对突发事件的能力，熟练操作审计、管理等业务。另一方面，提高财务审计人员能力。在遵循新财务会计制度内容的基础上，高校要重视对财务审计人员的培训，定期组织培训班和交流班，提高审计人员的业务技能，帮助审计人员树立正确的观念，形成终身学习的意识。在培训完成后，对审计人员展开考核，考核通过后方可进入到工作岗位中。

　　内部审计是指预防、阻止被审计单位资产的流失损失，以保护被审计单位所有者权益。中学财务内部审计即为对中学资产的完整性、安全性、变动性和价值进行审计监督。现代审计工作标志为经济效益审计，对被审计单位的经济效益形成过程开展审计，公平评价被审计单位的经营绩效，评价管理者的经营业绩，实现经济效益持续发展。中学是知识型人力资源不断投资管理的循环投资过程，是人力资源不断开发的过程，因此，中学财务会计内部审计工作的重点是审计投资经济效益。

　　财务内部审计在法律上具有权威性、独立性，具有法律意义，受到法律保障，强化中学财务内部审计必须加强法律法制建设，加强法律控制程度，规范经营管理秩序。中学财务内部审计工作在遵循《会计法》、《审计法》的前提下，发挥财务内部审计职能，维护中学财经秩序，建设中学管理廉政。在中学财务内部审计工作时要树立审计权威，落实审计决定，坚决审计态度，严格审计执法，严查违法违纪现象，对于存在的问题依法处理，发挥审计人员工作积极性，杜绝一切“人情+面子+权钱”交易，维护经济秩序。严格审计执法也受到财务管理体制的限制，因此在对中学财务内部审计时还要改革管理体制，改革中学财务会计和中学内部审计之间的隶属关系，保证中学计监控职能正常发挥，严格按照法制规范经营中学经济活动，以独立性的审计身份开展审计工作，打击一切现象，维护经济秩序，促进基础教育健康发展。

　　在中学的财务会计内部审计工作中，必须首先明确两者的关系。一是对立关系，即中学财务会计工作是根据国家相关法律法规记录中学的全部经济活动；内部审计也是按照相关法律法规，技术型的监督财务会计工作的经济活动，目的是为了财务会计工作的有序进行，将其中的违法操作，进行批改，依法处置。中学的内部审计也是会计工作的一部分，全部财务管理内容之一，监督财务会计工作。二是统一关系。开展内部审计工作重点在于给予被审计单位财务监督，即财务监督的主体按照相关法律法规，分析、评价、监督财务监督客体的一切财务活动。中学的财务监督则主要进行中学资金收支、资产负债等的监督工作。中学的内部审计则是审计单位独立开展，依据审计计划、审计程序、审计时间等，以时间为顺序展开的具有系统性、连续性、全面性的监督，涉及到中学全部经济活动，因此财务会计和内部审计是合二为一，难以分割的，可以有效控制中学的经济管理活动，提高学校的经济效益，促进学校科学有序的发展。

　　责任审计工作非常重要，其中中学财务会计内部审计工作的经济责任审计工作的高效化，可以强化对领导干部的监管，不断增强其廉洁自律。主席上任以来，所带领的领导班子反腐倡廉力度不但加大，加强了对各级领导干部的监管，倡导完善对领导干部的审计工作，在中学中同样需要加强领导干部的经济责任审计工作。首先健全中学资金收支管理制度，经济业务及时做好收支入账登记，监管好资金的支出，保证要有会计主管、主要领导的审核和批准，才能合法支出；其次，健全中学的内部控制制度，要将相关性差的工作内容、职务分开，不断增强监督功能。在实行考核的时候注意将领导的考核指标计入其中，与相关部门密切配合，重点开展资产价值、资金运作管理情况、领导任期内的各项目标和领导财政经济纪律等内容，将审计只注重“事”的工作形式转化为“事+人”的工作形式，严格落实经济责任审计工作。将审计工作的独立性、权威性得到发挥，做出客观、科学的评价，公正评价领导经济责任。

　　在经济快速发展的今天，财务会计审计人员的综合素质显得非常重要，社会对其的要求更高，因此中学必须建立专业化的财务会计审计团队，提高其专业能力和综合素质，让财务会计也能担当起内部审计的重任。首先，不断增强财务会计人员的政治意识，提高政治素养，增强其公正廉洁、忠于职守的政治态度，不断掌握财经法规、政策等，能够按照中学的发展规律和自身良好的政治素养积极参加财务会计内部审计工作。其次，增强财务会计业务能力，不断熟悉财务办公软件，增强实践经验，职责明确，工作严谨，仔细分析、协调并调查工作，及时处理工作中的异常，并且逐步适应内部审计工作，最终促进财务会计内部审计工作的进步。

　　在新的教学体制下，财务管理工作必须加大投入力度，重点是源头预防腐败，防止财产损失，增强财务管理的精确性。对于中学管理层的财管意识的提高是重中之重。管理者要摒弃财务管理只是后勤服务的意识，从而不断增加科研投入资金，建立充足的重大资金物质保证机制，校长作为第一责任人，也是财务管理的第一责任者，要整体了解学校的财务现状，及时给予调整。及时掌握了解国家财政政策，积极转变管理思想，不断促进资金的合理使用。

　　国家财政制度的改变导致学校财务制度以及新会计制度的变化，学校内部财务会计内部审计的内外环境也在不断发生变化，加之教育事业的快速发展使得学校的收支规模在不断扩大，财务会计的内部审计需要强化服务管理的职能，发挥内部审计“免疫系统”的功能。笔者对新形势下加强学校财务会计的内部审计对策进行了探讨，提出一系列加强内部审计的有效措施。

　　学校的财务会计内部审计作为一项重要职能，是对学校财务收支情况的合理审计，因为社会经济的发展与学校内部审计事业的发展息息相关，学校财务会计内部审计还存在诸多问题，不仅给学校的财务管理带来了许多困难，也影响了学校资金使用的合理性。当前学校办学模式的多样化，使得资金筹集的方式也在朝着多样化方向发展，学校财政投入、事业性收费以及科研经费的投入不断增加，但是没有健全的内部审计监督制度很难保证学校财务体系的健全性。因此，加强学校财务会计的内部审计对学校的未来发展具有重要的现实意义。

　　首先，从学校财务会计内部审计的内部环境来看，我国的教育事业快速发展，使得学校的办学规模不断扩大，加之国家对于教育事业的投入在不断增加，学校资金来源的多样化、复杂化使得学校的财务会计内部审计承担的责任和风险在不断加大；其次，从外部环境来看，大量的政策性改革，如部门预算、政府采购以及财政收支分类等，使得我国的预算制度发生了重大变革；最后，从整体环境来看，为了适应财政预算政策以及学校经济发展的环境变化趋势，建立健全学校财务会计内部审计制度至关重要。

　　随着我国设立内部审计机构以来，学校内部审计的主要任务就是保证内部财务收支审计的合理性，保护学校各项资产的完整性，以内部警察的角色，履行内部审计监察的职能。另外，学校内部审计要根据当前的形势实现监督职能向服务职能的转变，树立对内服务的意识，突出服务职能，以学校的教学科研工作以及管理服务为核心，通过内部审计来检查工作中的不足，从制度以及程序的角度向管理者提出合理的改善内部审计调查的建议，寓监督于服务、寓服务于管理、寓管理于效益，发挥学校财务会计内部审计的服务职能，促进学校管理水平的提高。

　　现代内部审计除了提升服务意识，还需要促进咨询功能的价值增值，尤其是随着学校经济活动的不断多样化以及复杂化，内部审计的监督职能、扩展后的咨询职能更能够适应新时期的形势变化。针对学校内部审计过程中发现的问题，不断弥补学校的经营活动、制度管理等方面的缺陷，有针对性地提出合理化的建议。一方面，通过财务会计内部审计的审计成果分析，提出学校应该在经费使用方面改进措施，健全规章制度，通过收集各种政策法规资料，对于学校的未来发展、经营决策、内部控制以及风险管理等提供内部审计的咨询职能。

　　国家相关审计部门指出，审计的本质是保证国家社会经济运行的免疫系统，因此，学校内部审计可以作为学校内部的免疫系统，这个系统是否健全完善决定着学校能否健康运转，学校财务会计内部审计的加强工作是这个免疫系统在运转的过程，通过深入调查发现，学校内部控制制度的执行情况是通过内部审计工作经验的不断积累形成的，通过对学校经济活动以及业务活动的监督检查，保证学校资金使用情况的合理性，及时发现内部控制中的漏洞，加强管理工作中的薄弱环节，形成抵御内外部风险的免疫能力，较强的预警风险的能力是提升学校自身防御力的基础，也是保证学校经济活动合理、合法、健康、可持续发展的关键。

　　学校内外环境的变化使内部审计工作面临较为严峻的形势，内部审计人员应该认真学习新制度和新准则，积极更新内部审计知识，及时调整工作中的思维方式，创新内部审计模式，为适应新时期的内部审计工作提供有力的保证。现阶段，内部审计方式的创新在于对传统工作形式的查错纠弊，采用查账和非查账相结合的手段，利用数理统计技术有效率地进行内部审计工作。

　　总之，加强学校财务会计内部审计工作在于认清当前新形势，找准目标，更新内部审计方式，加强内部审计的各项职能，保证学校工作的正常运转。

　　[1]杨惠.新形势下对高校内部审计的思考[J].辽宁经济管理干部学院辽宁经济职业技术学院学报,2015(3):17-19.

　　国家财政制度的改变导致学校财务制度以及新会计制度的变化，学校内部财务会计内部审计的内外环境也在不断发生变化，加之教育事业的快速发展使得学校的收支规模在不断扩大，财务会计的内部审计需要强化服务管理的职能，发挥内部审计“免疫系统”的功能。笔者对新形势下加强学校财务会计的内部审计对策进行了探讨，提出一系列加强内部审计的有效措施。

　　学校的财务会计内部审计作为一项重要职能天博，是对学校财务收支情况的合理审计，因为社会经济的发展与学校内部审计事业的发展息息相关，学校财务会计内部审计还存在诸多问题，不仅给学校的财务管理带来了许多困难，也影响了学校资金使用的合理性。当前学校办学模式的多样化，使得资金筹集的方式也在朝着多样化方向发展，学校财政投入、事业性收费以及科研经费的投入不断增加，但是没有健全的内部审计监督制度很难保证学校财务体系的健全性。因此，加强学校财务会计的内部审计对学校的未来发展具有重要的现实意义。

　　首先，从学校财务会计内部审计的内部环境来看，我国的教育事业快速发展，使得学校的办学规模不断扩大，加之国家对于教育事业的投入在不断增加，学校资金来源的多样化、复杂化使得学校的财务会计内部审计承担的责任和风险在不断加大；其次，从外部环境来看，大量的政策性改革，如部门预算、政府采购以及财政收支分类等，使得我国的预算制度发生了重大变革；最后，从整体环境来看，为了适应财政预算政策以及学校经济发展的环境变化趋势，建立健全学校财务会计内部审计制度至关重要。

　　随着我国设立内部审计机构以来，学校内部审计的主要任务就是保证内部财务收支审计的合理性，保护学校各项资产的完整性，以内部警察的角色，履行内部审计监察的职能。另外，学校内部审计要根据当前的形势实现监督职能向服务职能的转变，树立对内服务的意识，突出服务职能，以学校的教学科研工作以及管理服务为核心，通过内部审计来检查工作中的不足，从制度以及程序的角度向管理者提出合理的改善内部审计调查的建议，寓监督于服务、寓服务于管理、寓管理于效益，发挥学校财务会计内部审计的服务职能，促进学校管理水平的提高。

　　现代内部审计除了提升服务意识，还需要促进咨询功能的价值增值，尤其是随着学校经济活动的不断多样化以及复杂化，内部审计的监督职能、扩展后的咨询职能更能够适应新时期的形势变化。针对学校内部审计过程中发现的问题，不断弥补学校的经营活动、制度管理等方面的缺陷，有针对性地提出合理化的建议。一方面，通过财务会计内部审计的审计成果分析，提出学校应该在经费使用方面改进措施，健全规章制度，通过收集各种政策法规资料，对于学校的未来发展、经营决策、内部控制以及风险管理等提供内部审计的咨询职能。

　　国家相关审计部门指出，审计的本质是保证国家社会经济运行的免疫系统，因此，学校内部审计可以作为学校内部的免疫系统，这个系统是否健全完善决定着学校能否健康运转，学校财务会计内部审计的加强工作是这个免疫系统在运转的过程，通过深入调查发现，学校内部控制制度的执行情况是通过内部审计工作经验的不断积累形成的，通过对学校经济活动以及业务活动的监督检查，保证学校资金使用情况的合理性，及时发现内部控制中的漏洞，加强管理工作中的薄弱环节，形成抵御内外部风险的免疫能力，较强的预警风险的能力是提升学校自身防御力的基础，也是保证学校经济活动合理、合法、健康、可持续发展的关键。

　　学校内外环境的变化使内部审计工作面临较为严峻的形势，内部审计人员应该认真学习新制度和新准则，积极更新内部审计知识，及时调整工作中的思维方式，创新内部审计模式，为适应新时期的内部审计工作提供有力的保证。现阶段，内部审计方式的创新在于对传统工作形式的查错纠弊，采用查账和非查账相结合的手段，利用数理统计技术有效率地进行内部审计工作。

　　总之，加强学校财务会计内部审计工作在于认清当前新形势，找准目标，更新内部审计方式，加强内部审计的各项职能，保证学校工作的正常运转。

　　[1]杨惠.新形势下对高校内部审计的思考[J].辽宁经济管理干部学院辽宁经济职业技术学院学报,2015(3):17-19.